方太：儒家文化
將儒家思想運用到企業管理之中

“以文化人，專業強能。”

儒家思想是我國傳統文化的核心，方太將儒家人本思想、儒家教育觀、儒家學習觀、儒家修身觀等運用到企業管理中，有效地指導公司的教育、培訓與人才培養工作。

將儒家思想融入人才培養

根植于儒家文化的學習氛圍

所有企業的人才發展都需要根植在企業文化的土壤中，方太也不例外，而方太獨特的學習氛圍則來自儒家文化。

方太要求所有的管理人員都要站出來，肩負起傳道授業解惑的職責。孔子是萬師之表，儒家本身也很強調學習、修身和反思。儒家文化的土壤為方太建立了一個可供員工學習與發展的生態環境。

人本思想

儒家人本思想運用到企業中，就是要全面建立以人為本的企業文化，把廣大員工的物質需求、情感需求和精神需求作為企業管理的根本。為了滿足員工的精神需求，方太建立了完善的員工培養發展體系和個人培養發展計劃，致力于讓員工全面發展，成為德才兼備的有用之才。這也是儒家學習觀的體現。

修身觀要求人們不斷明德，不斷反思自己。方太認為學習有一定的規律，教育是長期過程，應該循序漸進，切忌功利主義。

“建國君民，教學為先。”儒家的教育觀也正實實在在地影響著方太對人才培養的重視程度。重視培訓首先要舍得在資源上有所投入，因而方太在人才培養中對于人員、經費、設施的投入都毫不吝惜。

品德和專業都要重視

在教育和培訓工作的開展過程中，公司也要求管理者和內部講師踐行“以文化人，專業強能”的教育培訓理念，注重身教。

“以文化人”是指重視員工的品德修養，將“人品”視為方太核心價值觀“人品、企品、產品三品合一”的一部分，通過儒家文化中“仁義禮智信、廉恥勤勇嚴”等內容的教育，激發每位員工顯現出內心已有的高尚品德。

“專業強能”意味著方太對員工專業技能的提升也很重視，不僅要學習“根本知”，也要學習“后得知”。通過培訓，方太希望員工練就“以顧客為中心”必備的專業技能和過硬本領，并能夠發揚專業主義精神，不斷追求卓越。

文化教育為先導

獨一無二的文化是方太的三大核心競爭力之一，這也決定了文化教育在方太培訓體系當中的重要地位。多年來，方太探索了很多文化教育的途徑，希望借助各式方法，讓儒家文化深入每一個方太人心中。

多種文化教育形式

為此，方太還專門設立了“孔子堂”，將教室設計成私塾學堂的模式，在潛移默化中推行優秀傳統文化。

多種文化教育形式

讀經一刻

每天早上，部門負責人都會帶領員工對于儒家經典和企業文化經典篇目進行集體學習，持續15分鐘，分為三個環節。

第一個環節全員讀經5分鐘；

第二個環節，讓引讀的員工做較為深入分享，并結合自己的實際工作；

第三個環節，由部門負責人點評5分鐘，進一步升華。

分享的經典主要包括《弟子規》《四書》《方太儒道》《圓滿幸福人生之道》等。

日行一善

這是一種公益活動。方太編寫了《日行一善行動指導手冊》，指導員工抓住當下，立善念、講善語、施善行。公司倡導行善，并為員工行善創造條件，集體組織行善活動，或者由員工自發參加公益項目以及在日常生活中踐行善舉。

禮儀儀規

禮制是方太文化的重要內容，也是文化落地的有效方法之一。在方太的一些大型會議上，會有拜孔子的儀式；培訓課程期間，如果有學員要出去，走到門口的時候需要向大家敬禮，再出門。

通過這些簡明的形式，培養員工以“仁義”待顧客，體現了公司以“仁義”待員工，真正做到“以顧客為中心，以員工為根本”。

青竹簡國學計劃

自2010年3月開始，“方太青竹簡國學計劃”已施行了六年。這段時日里，該計劃針對高校、老師、兒童和公司內外部的國學愛好者廣泛開展國學活動活動，總計邀請了數十位國學大師進行現場交流，間接影響人數近百萬。